第十五届全国大学生心理健康教育与咨询学术交流会在美丽的海滨城市青岛隆重举行。本次会议以“新时代大学生心理健康：挑战、机遇与创新”为主题，汇聚了来自全国各高校、科研院所及专业机构的数百名专家学者、一线心理教师与咨询师，共同探讨新形势下大学生心理健康教育的发展路径与实践创新。我校心理健康教育与咨询中心教师代表受邀参会，并围绕“教育咨询服务”这一核心议题，在大会分论坛上作了精彩的主题报告。
我校教师报告的题目为《融合与发展：构建高校“大心理”教育咨询服务生态体系》。报告从当前大学生心理健康需求的多元化、复杂化趋势出发，结合我校近年来在心理健康教育领域的工作实践与探索，深入剖析了传统单一咨询模式面临的挑战。报告指出，随着时代发展，大学生面临的学业、人际、情感、生涯规划等压力交织，对心理服务的需求已从传统的危机干预和个体咨询，拓展到更广泛的发展性辅导、团体支持、心理素质提升和积极心理品质培养等领域。因此，高校心理服务工作必须主动转型，构建一个更加开放、融合、协同的“大心理”服务体系。
在报告中，我校教师详细介绍了我校以“教育”为根基、以“咨询”为支撑、以“服务”为导向的立体化工作模式。这一模式强调将心理健康教育深度融入学校人才培养全过程，具体举措包括：
- 课程教学与普及教育并重：开设面向全体学生的心理健康通识必修课与系列选修课，并利用新媒体平台开展常态化心理健康知识科普。
- 咨询服务专业化与精细化：在保障个体咨询专业性的基础上，大力发展团体心理辅导、朋辈心理支持、网络咨询预约与初诊服务，并针对学业困难、就业焦虑、宿舍关系等常见问题设立专题工作坊。
- 跨部门协同联动：建立与学生工作部、教务部、团委、各学院辅导员队伍以及专业精神卫生机构的常态化沟通与转介机制，形成“早发现、早评估、早干预”的预警与支持网络。
- 校园文化浸润：通过举办心理健康月、心理情景剧大赛、心灵成长营等品牌活动，营造积极向上、互助关爱的校园心理文化氛围。
报告特别分享了我校在利用信息技术赋能教育咨询服务方面的尝试，例如开发线上心理自助平台、建立学生心理成长电子档案（在严格保密前提下）、以及运用大数据分析进行学生心理状况的宏观趋势研判，从而实现了服务的精准化与前置化。
我校教师的报告内容详实，理念前瞻，实践案例生动，提出的“生态体系”构建思路得到了与会专家的高度认同和热烈讨论。许多同行表示，该报告为其他高校整合资源、创新心理健康服务模式提供了宝贵的借鉴。在交流环节，我校教师还与来自清华大学、复旦大学、北京师范大学等多所高校的专家学者就咨询伦理、队伍建设、效果评估等议题进行了深入切磋。
此次参会并作报告，不仅展示了我校在大学生心理健康教育与咨询领域的探索成果和专业水平，也加强了我校与全国同行的学术交流与合作。它标志着我校心理健康教育工作正朝着更加系统化、科学化、人性化的方向稳步迈进。我校心理健康教育与咨询中心将继续秉承“以生为本，育心育人”的宗旨，不断深化“教育咨询服务”的内涵与外延，致力于为每一位学子的健康成长与全面发展提供更专业、更温暖、更有力的心灵支撑，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢心理健康基石。
